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  2010—2011学年度第二学期教学总结           ★★★
2010—2011学年度第二学期教学总结
作者:佚名 文章来源:互联网 更新时间:2011-6-13 1:34:17

在过去的一学期中,我在教学过程中坚持 “教育要面向现代化,面向世界,面向未来”这一指导思想,全面贯彻了国家教育方针,始终围绕着提高全体学生的素质这一宗旨展开工作。依据学校计划及各处室工作计划,在教学中力求创新,扎实工作,努力提高教学质量。现将上学期主要工作总结如下:

一、思想政治学习

在这一学期里,学校组织了一系列政治学习活动,通过学习,使自己在思想上、政治水平上、法律意识上都有了很大的提高。在政治学习的过程中,记笔记6000多字,学习心得XX多字,较好的完成了本学期的政治学习计划。

二、业务学习

在新的教育教学环境中,我从工作中不断学习新的知识和新的工作方法。,在每周一的集体备课中,我和其他老师共同探讨教学内容及方法,解疑问难,获得了许多新的知识、新的教学方法和教育理念,使自己的教育教研水平有了很大的提高。

平时注意阅读教育教学方面的报刊杂志,做好业务笔记,写业务学习心得,提高自己的教育教学理论水平。
积极参加学校组织的教研活动,,经常听本校老师的课,从他人身上汲取优点,补己不足,提高自己的教学水平。

经过长时间的学习和训练,目前已经能够十分熟练的利用计算机备课、制作教学课件,并能十分熟练的上网查找各种资料。

三、教育教学工作

本学期我担任初三三至八班的生物课程。我努力探求合理的教学方式和教学方法,从提高学生学习的兴趣入手、从培养学生的自信心着眼,在教育教学活动中努力做到以学生为主体,教师为主导的教学方式,真正体现了学生的主体地位,使大多数学生对生物这门学科有了较浓厚的学习兴趣。

四、学生管理工作

针对各班实际情况,我从增强学生的自信心入手,通过与学生交心、交朋友、分析社会现状、经济发展趋势等大小实际出发,努力增强学生的自信心,提高学生的学习意识,严肃课堂纪律,使班级上课秩序井然,大多数学生能够顺利完成课堂学习任务。

五、工作中的不足

a)、学生管理工作仍然有不够细心、偏激的做法。有时因为学生涣散或听课不认真、或作业不能按时完成等原因,工作方法过激,这是以后工作中应十分注意的事情。

b)、后进生转化少。虽然本学期学生成绩是令我满意的,但后进生转化的数量和成绩仍然不理想,在以后的教学中多研究方式方法。

在新的学期里,我将努力克服自己的弱点,学习其他教师的优点,使自己的工作有长足的进步。

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