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  noip(全国青少年信息学奥林匹克联赛)           
noip(全国青少年信息学奥林匹克联赛)
文章来源:不详 更新时间:2007-3-16 0:39:08 本站:学友堂  网址:www.3i3i.cn
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noip(全国青少年信息学奥林匹克联赛)


全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces简称NOIP)自1995年至今已举办11次。每年由中国计算机学会统一组织。 NOIP是在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。每年的9月10—20日报名,初赛定于每年10月的最后一个星期六下午,复赛定于每年11月的最后一个星期六举行。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛以通用和实用的计算机知识为考试内容,重在考察基础与实用的知识,以笔试为主。复赛为程序设计。参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。各省市、自治区都应参加联赛,参加联赛是参加NOI的必要条件。
联赛命题宗旨
全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)是一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动,旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识;给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路;给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会;通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀的计算机人才。
竞赛的目的是为了在更高层次上推动普及。本竞赛及其相关活动遵循开放性原则,任何有条件和有兴趣的学校和个人,都可以在业余时间自愿参加。本活动不和现行的学校教学相冲突,也不列入教学计划,是课外性质的因材施教活动。参加者可为初高中学生或其他中等专业学校的青少年。
普及的内容涉及
.计算机的基本组成;
.计算机工作的基本原理;
.计算机程序设计的基本方法;
.至少一门高级程序设计语言;
.程序设计中常用的数据结构。
普及的重点是根据中学生的特点,培养学生学习计算机的兴趣,使得他们对信息技术的一些本质和核心的东西有更多的了解,提高他们创造性地运用程序设计知识解决实际问题的能力。
对学生的能力培养注重
.想象力与创造力;
.对问题的理解和分析能力;
.数学能力和逻辑思维能力;
.对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力;
.人文精神。包括与人的沟通和理解能力,团队精神与合作能力,恒心和毅力,审美能力等。
竞赛形式和成绩评定
联赛分两个年龄组:初中组和高中组。每组竞赛分两轮:初试和复试。
.初试形式为笔试,侧重考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力,并对知识面的广度进行测试。程序设计的描述语言采用Basic(2005年被取消)、C/C++或Pascal。各省市初试成绩在本赛区前百分之十五的学生进入复赛,其分数不计入复赛的成绩。初赛时间为10月的最后一个星期六下午 2:30 - 4:30举行。
.复试形式为上机,侧重考察学生对问题的分析理解能力,数学抽象能力,驾驭编程语言的能力和编程技巧、想象力和创造性等。程序设计语言可采用 Basic(2005年后被取消)、Pascal、C/C++或Java。各省市竞赛的等第奖在复试的优胜者中产生。时间为 3 小时。只进行一试,约在当年的11 月的最后一个周六进行。
试题形式
每次联赛的试题分四组:初中组初试赛题;初中组复试赛题;高中组初试赛题;高中组复试赛题。其中,初中组初试赛题和高中组初试赛题类型相同,初中组复试赛题和高中组复试赛题类型相同,但初中组和高中组的题目不完全相同,高中组难度略高;以体现年龄特点和层次要求.
试题的知识范围
考试内容主要包括:计算机发展史、计算机组成、计算机基本原理、计算机程序设计、计算机日常应用等。要求考生掌握至少一门高级程序设计语言(详见竞赛大纲)。为了保持竞赛内容的相对连续性,试题涵盖的知识点和题型至少6O%应出现在普及类的参考书目中,其余内容可能超出该范围。
为了考核学生的基础知识、综合应用能力,激发学生的求知欲和创新思维,体现“与时俱进”的特点,竞赛题型在保持大纲相对稳定、优秀学生可能接受和理解的基础上,按照下述趋势适当变化
1、增大与课内知识结合的紧密度;
2、增大解题方法的多样性和灵活程度;
3、增大开放性试题的比例。

参考:www.noi.cn

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